Por que não é permitido que pais ou responsáveis permaneçam na Sala de Aula?

É super comum os pais quererem participar de mais esse momento da criança, principalmente quando falamos das primeiras aulas. Porém a presença dos pais dentro da sala gera alguns conflitos à criança em alguns pontos.

É necessário que a criança e o professor criem um vínculo desde o início, o professor precisa ensinar e a criança, por sua vez, se sentir a vontade e confiar para aprender. Para que haja a criação destes vínculos não pode haver uma “disputa de poder”, ou seja, se a criança tiver que escolher entre a mãe ou a professora, ela sem sombra dúvida escolherá os pais. Dentro da sala de aula a professora é a “autoridade máxima”, mas se a mãe estiver junto, esta autoridade fica quebrada e recebe interferência direta da pessoa com “maior poder” sobre a criança, os pais. Este comportamento resulta em um processo de aprendizagem ineficaz, pois a mãe sempre quer que sua filha dê o seu melhor, geralmente fica empolgada e faz interferências do tipo: “olha a professora!”, “presta atenção!”, “vai filha!”. Entre várias outras frases bem conhecidas, interferindo constantemente e não permitindo o desenvolvimento da atividade proposta. Estas interferências demonstram para a criança que a mãe é quem tem maior autoridade, além disso, a criança pode ter comportamentos que dificultam seu aprendizado “querendo aparecer”, mostrando seus passos, ou pode ficar inibida e deixar de aproveitar este momento. Se a mãe não confiar na escola (e nos professores) e julgar que precisa ficar em sala “fiscalizando” talvez não deva matricula-la nesta escola! Quando a mãe confia na escola, quando os professores possuem conhecimento e capacidade para conduzir e ensinar as crianças, o resultado com certeza será um sucesso!